繼前一篇"談談最近論壇的氣氛"之後,迴響並不是很大,直到最近越來越多版主開始抱怨灌水文刪不完。
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話題可能有點嚴肅,不過我覺得大家要認真一點重視這個問題,我想先說說我認為使用論壇的正確方式還有發文應有的態度。
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大家都是因為喜歡吉他而來到了這個論壇,自己一個人玩琴都會碰到很多問題或是瓶頸,所謂知音難尋,論壇無疑地提供了一個很好的玩琴交友平台。$ w/ D7 L! s6 W! D, P1 _5 ^$ G
6 o! @% r+ Y4 Z" `1 i; A( l吉他雖然對大部份人來說只是一種課餘/業餘的興趣,不過我覺得既然真的喜歡吉他,那就要更應該用正面的態度好好認真去學習。
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吉他不是大家口中所說的那麼好上手,我教過這麼多學生中,能好好把一首民謠歌曲完整表現出來的學生屈指可數。 K! z1 Z# f1 q
+ b6 J/ j* H5 P: l( a不好上手的原因包括了初期學琴的手痛、困難的指法與姿勢、音感音準以及節拍的訓練、種種的因素加深了吉他入門門檻的高度。; G% J5 e& N0 B0 |4 `' o$ |
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有時候碰到了問題,感到無助、沮喪、挫折、不耐煩等等情緒都是正常的反應,這時候該如何解決問題呢?
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我可能會先從手中有的書籍下手,我在吉他的書籍上花的錢應該已經上萬了,整個書架可以擺滿滿。5 s+ C# H+ `/ A6 l4 d/ [- {
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我上次到吉他高手羊大師家作客,羊大師他們家也是滿滿的吉他書。喜歡吉他,自然願意花錢花心力去蒐集自己要的資料。
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我不是說如果認真真的想學好琴的話就一定要花錢買很多書,我要表達的只是一種自己應有的積極學習態度。
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7 n, G, w0 E, b" c/ U很多琴友都是學生,也不見得可以花錢買這麼多書籍來參考學習,那網路的便利變成了這些朋友們很好的一個學習管道。# i- U6 W0 K" n# _, f( ?' t
. o3 X, {0 h- y- Q! j1 n但是網路的便利也讓人產生了惰性,只要動動手指就能查到的免費資料,很多人也不願意花一點點的心力跟時間在上面。
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於是,他們把問題直接就丟上來給大家,希望有人能熱心地幫他們回答所有的問題。6 v0 P' f) K7 Z. W9 S
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我從國一就進來這個論壇了,現在已經大三,說起來也算是在論壇”好幾代”之後存活下來的會員。
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論壇上總是會有很多熱心的琴友們,每天泡在板上幫各位朋友回答這種五花八門的問題。9 _% y' S, r1 `+ v* h- p, Y
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但是不用很久他們就可以發現,同樣的問題會不斷地重複出現:
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請問為什麼我刷弦的時候聲音怪怪的?要怎麼樣才不會碰到不該壓的弦?封閉和弦為什麼都按不好?……
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漸漸地,熱心朋友們的熱忱會慢慢減少,最後他們就不見了。論壇從創壇到現在還存在而且會發言的會員,寥寥無幾。! G2 Y7 j3 P5 a3 C# r) i8 s* X. Z
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最後會產生一種惡性循環,論壇上被丟了好多好多問題,甚至在同一個頁面上相同的問題會出現數次,但是卻沒有任何回應。
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於是大家會開始抱怨,為什麼論壇大家這麼冷漠?為什麼自己只是第一次提出這個問題,卻沒有人願意回答?% m6 E3 B. H. s
6 b! e( W; M- L `; F U* W7 c, {如果我們把論壇的搜尋功能頁面打開,打上要尋找的關鍵字,應該不難看出為什麼這些文章不會得到任何回應。, M# D2 X& t8 ~* |6 y4 V$ C, {
& f4 P* \3 V7 w4 h" D/ J2 x有時候花了很長的時間回答琴友的問題,說不定提問的人連回來看都不看,或是看了也不會有任何嘗試改善問題的動作。
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4 Q; G4 t0 G; s; k) G# M* @說到這裡,有耐心看完的朋友也應該了解了我要表達的東西。那我就更具體化把我認為使用論壇的步驟依下列出:! r' v6 ]' q/ d! E* e: n
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碰到問題時:
9 C# W* R" ?; U) {! ^' H1. 自己先翻翻手中的書籍或是其他資料,是否有能解決自己問題的方法。1 c9 L" j f u" `3 C
2. 上網多方面蒐集資料,Youtube、Google、論壇的查詢功能等等。
' c% a. w) T1 a1 F) Y' [1 k3. 吸收並且瞭解所查詢到的資料以後,如還是有無法解決的困難,在論壇上發言並且精準提出自己的問題所在。(切勿籠統亂發問)
) l8 x* B* {7 h, x4. 從論壇琴友回答的答案,仔細揣摩,嘗試問問身邊會吉他的友人。' n/ B2 [6 A1 @6 f4 ^2 D
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當然如果自己有什麼新的心得,或是新的想法之類的,要在論壇上跟同好一起分享討論,那自然是歡迎之至。
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至於論壇最近的無意義灌水問題,我想是出在論壇的獎勵制度。現在是發文有獎,灌水無罰?亂七八糟的灌水文章必須要有更明定的處罰制度,從刪文扣點數到禁止訪問論壇,甚至刪帳號都可以。也請大家踴躍提出自己認為可行的獎罰制度。 |